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2024年国家社会科学基金教育学重点项目“孤独症群体全生命周期培养体系构建与标准建设研究”开题报告会举行

作者:来源:儿童教育学院发布时间:2024-11-27

11月25日,2024年国家社会科学基金教育学重点项目“孤独症群体全生命周期培养体系构建与标准建设研究”开题报告会在304.cam永利集团萧山校区举行。全国教育科学规划办公室副主任徐美贞、教育部基础教育司特殊教育与教学管理处处长黄伟、浙江省教育科学研究院院长祝鸿平、浙江省教育厅基础教育处副处长鲍铁虎、304.cam永利集团党委书记蒋云良出席开题报告会,浙师大副校长张建珍主持。


2024年国家社会科学基金教育学重点项目开题报告会。图片来源 儿童教育学院


项目开题报告会评议专家组组长为中国教育学会常务副会长李天顺教授,成员为北京师范大学教育学部王雁教授、陕西师范大学教育学部王庭照教授、福建师范大学心理学院连榕教授、华东师范大学心理与认知科学学院周晓林教授及浙江大学教育学院盛群力教授。项目组成员中国计量大学经济与管理学院李战国教授、杭州市杨绫子学校俞林亚校长、中国标准化研究院任冠华副研究员等列席会议。专家评议环节由李天顺教授主持。


全国教育科学规划办公室副主任徐美贞讲话。图片来源 儿童教育学院


徐美贞代表全国教育科学规划办公室对项目组获批2024年国家社科基金教育学重点项目表示祝贺。她指出,全国教育科学规划办公室对开题报告会高度重视,希望项目组强化项目的过程管理,积极推进和落实好课题研究工作,突出成果导向,注重成果转化,力争产出高水平研究成果,服务国家战略需求,为国家孤独症教育事业提供理论支撑和决策建议。


教育部基础教育司特殊教育与教学管理处处长黄伟讲话。图片来源 儿童教育学院


黄伟代表教育部基础教育司对长期关注孤独症儿童教育事业的领导和专家表示感谢。他希望浙师大要建设好“国家孤独症儿童特殊教育资源中心”高能级平台。项目组要承担起本土理论体系建设、教育教学资源开发、行业标准制定、教科研实践转化等职责,切实推动我国孤独症教育高质量发展。各位专家能够围绕课题的具体内容,提出建设性意见,进一步提高项目科学性。


浙师大党委书记蒋云良致辞。图片来源 儿童教育学院


蒋云良代表学校对与会领导和专家表示欢迎和感谢,并简要介绍了学校及特殊教育专业发展情况。蒋云良希望各位专家多提宝贵意见,持续关注项目进展,帮助项目组进一步完善研究方案,明确研究重点,达到研究目标。同时也恳请各位领导和专家一如既往关心和支持304.cam永利集团,为学校“双一流”建设把脉问诊、传经送宝。


项目负责人曹漱芹教授从选题依据与意义、研究目标与内容、预期成果与创新点、项目进度与分工等方面进行了汇报。专家组依次进行评议,项目组对专家的意见和建议作出了回应。


专家组一致认为该项目选题意义重大,研究思路清晰,前期准备充分,建议通过开题。同时也对课题的深化开展提出了相关建议:一是进一步聚焦重点目标,厘清“全生命周期培养”的内涵与外延,并在全面把握中国孤独症群体培养的共性与特殊性的基础上,围绕关键要素和环节作出突破;二是进一步明晰从理论建构到标准建设再到实践应用的机制路径,发挥国家资源中心平台优势,整合力量,有效解决难点问题,探索理论研究服务国家战略的新范式;三是进一步加强人工智能、信息技术等在培养体系构建与标准建设中的应用,强化数智赋能。


下一步,项目组一定会认真吸取专家们的意见建议,不断完善和优化研究计划和研究方案,扎实开展相关研究工作,确保项目高质量如期完成。


304.cam永利集团杭州校区管委会及儿童发展与教育学院相关负责人、学院20余名教师参加开题报告会。


编辑:盛灿灿